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高級倉儲管理

【時間地點】 2012年3月23-24日 深圳
課程已改版,點擊查看最新課綱及安排:
高效倉儲管理與工廠物料配送(張仲豪)
【培訓講師】 張仲豪
【參加對象】 高層管理者、物流管理人員、倉儲管理人員、計劃管理人員、銷售物流管理人員、財務管理人員及其他相關人員。
【參加費用】 ¥2880元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統一安排,費用自理;
【會務組織】 森濤培訓網(www.ipgjxo.live).廣州三策企業管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠)
【聯 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:倉儲管理培訓

高級倉儲管理(張仲豪)課程介紹:

● 培訓目標:
   從企業、部門管理者的角度,結合先進的倉儲管理理念、眾多企業成功的經驗以及講師在企業倉儲物流方面多年的經驗體會,教授如何管理倉儲部門,提高倉庫運營效率、提升部門績效以及倉儲部門在公司的影響。通過本次課程,您將學到:
 ◇ 清晰、準確的理解倉儲管理的目標、職能以及倉儲經理在日常工作中的角色、作用及職位要求
 ◇ 了解設計、規劃和改造倉儲系統需考慮的因素、工作步驟和可行性分析
 ◇ 掌握倉儲管理的重點、原則,以及倉儲管理的運作流程和制度的重要性和制訂過程
 ◇ 學會如何進行現場管理,掌握相關的方法、工具和技術,從現場管理中發現問題,提高管理效率
 ◇ 學習如何管理倉儲團隊,提升團隊能力并與采購、計劃和銷售部門進行有效的溝通和協作
 ◇ 了解倉儲成本的構成、計算,學會如何控制成本并做出外包還是自管的決策
 ◇ 理解倉儲管理關鍵績效考核指標,掌握提高部門績效的方法、工具和流程

● 課程背景
   在企業物流中,倉儲管理是一個基本的環節。管理倉庫中的貨物、管理倉庫中的設備、管理作業人員以及作業流程,將直接影響到物流服務的成本、效率、資本和作業的準確性。但是許多企業常常遇到一些頭痛的問題:
 ◇ 如何設立倉儲管理的績效考核目標?
 ◇ 如何做好收貨入庫管理?
 ◇ 如何做好儲位管理?
 ◇ 如何提高盤點的有效性?
 ◇ 如何提高揀貨的效率?
 ◇ 如何降低倉儲管理的損耗?
 ◇ 如何做好出貨管理?
 ◇ 如何降低運輸成本?
 ◇ 如何管理好庫存?
 ◇ 如何發揮信息化技術的作用?
   講師的課件設計力求深度、實用。案例多為工具性案例,有很強的實操性。
   課程內容跨度大,吸取各個行業的精粹,具有高度的濃縮性。

● 課程大綱
第一講:當今物流倉儲管理的挑戰是什么?
 ◇ 老板對倉儲管理的最基本要求是什么?
 ◇ 誰是我們的‘客戶’?
 ◇ ‘客戶’對物流服務的要求有哪些-KPI?
 ◇ 不同‘客戶’的要求側重點
 ◇ 儲運管理的基本流程應該如何?
 ◇ 不同倉庫的工作量側重點?
 ◇ 組織架構設置(崗位設置)的原則
 ◇ 倉儲(物流)崗位設置的依據
 ◇ 倉儲(物流)崗位設置地圖
 ◇ 崗位說明書的作用
 ◇ 儲運管理各環節的主要難度是什么?

第二講:如何做好收貨入庫管理?
 ◇ 收貨入庫的KPI指標?
 ◇ 收貨作業的流程應該如何?
 ◇ 如何做好收貨前的準備
 ◇ 卸貨與檢查
 ◇ 收貨入庫如何不出錯?
 ◇ 如何提高單證的準確性?
 ◇ 單證輸入的及時性
 ◇ 如何提高抽樣的準確性?
 ◇ 如何抽樣?
 ◇ 抽樣的三類方法
 ◇ 服裝檢驗的抽樣方法
 ◇ 如何取樣?
 ◇ 如何規范收貨運作

第三講:如何做好儲位管理?
 ◇ 儲位管理的矛盾是什么?
 ◇ 三種倉庫運作模式
 ◇ 儲位管理的KPI指標有哪些
 ◇ 倉庫的幾種格局
 ◇ 如何計算倉庫的利用率?
 ◇ 倉庫合理布局的比例參考
 ◇ 如何提高倉庫的有效利用率
 ◇ 立體倉與平面倉的比較
 ◇ 庫位如何分配
 ◇ 如何擺放?
 ◇ 自建倉庫還是外租倉庫?

第四講:如何提高盤點的有效性?
 ◇ 盤點的KPI指標有哪些?
 ◇ 盤點的工作流程如何?
 ◇ 盤點準備工作做些什么?
 ◇ 盤點管理的難度是什么?
 ◇ 五種盤點方式的比較?
 ◇ 盤點的三種形式
 ◇ 盲盤與實盤的比較
 ◇ 如何具體做好盤點工作

第五講:庫存管理的挑戰是什么?
 ◇ 庫存管理有哪些KPI指標?
 ◇ 庫存管理各目標的邏輯順序?
 ◇ 周轉率的類別
 ◇ 庫存周轉率的計算案例
 ◇ 單庫周轉率與總周轉率的區別?
 ◇ 庫存周轉率的意義
 ◇ 經濟訂貨量的計算
 ◇ 什么是庫存持有成本?
 ◇ 庫存的七種成分?

第六講:如何減少安全庫存?
 ◇ 如何計算安全庫存
 ◇ 正態分布的標準差的應用
 ◇ 標準差的計算
 ◇ 目前情況下的缺貨率是多少?
 ◇ 如何計算原材料的缺貨成本?
 ◇ 終端成品缺貨的損失
 ◇ 不能缺貨時的最高庫存應為多少?
 ◇ 如何減少安全庫存量
 ◇ 改進后的效果
 ◇ 安全庫存管理的四項基本改進措施

第七講:如何提高物料揀貨配送的效率?
 ◇ 揀貨(發料)的KPI?
 ◇ 哪些因素會影響揀貨績效?
 ◇ 揀貨運作的流程如何?
 ◇ 各階段會出什么問題?
 ◇ 如何確定需求單的大小
 ◇ 如何確定生產批號?
 ◇ 如何合理分配揀貨單
 ◇ 如何按照揀貨時間分配揀貨單
 ◇ 揀貨的兩種基本方法
 ◇ 如何實施播種法?
 ◇ 兩種揀貨方法的比較
 ◇ 如何避免揀(發)錯貨?
 ◇ 揀貨與發貨
 ◇ 領料與發料
 ◇ 如何做到“先進先出”
 ◇ 如何改進‘掏式庫位法’
 ◇ 原材料的發料(領料)方式?
 ◇ 成品出貨的流程?
 ◇ 成品出貨的難點?
 ◇ 什么是鉛封?

第八講:如何降低倉儲管理的損耗?
 ◇ 倉儲管理不當造成的損耗有哪些?
 ◇ 看不見型損耗的產生原因
 ◇ 看得見型損耗的緣由會有哪些?
 ◇ 不同存放物的倉儲要求有哪些?
 ◇ 倉庫的設計要求
 ◇ 雙門制
 ◇ 倉庫日常管理的側重點?
 ◇ 板貨標識的形式
 ◇ 板貨標示的作用有哪些?
 ◇ 如何確保板貨標識的質量
 ◇ 板貨標示應告知的基本信息
 ◇ 堆碼操作要求
 ◇ 垛堆法圖示
 ◇ 如何管理好待定物品和不能用物品
 ◇ 退貨的管理
 ◇ 如何做好倉庫的日常管理工作
 ◇ 安全管理的防范?
 ◇ 如何防治野蠻操作?
 ◇ 物流安全的國家相關規定
 ◇ 倉庫日常巡查制度

第九講:如何選擇與維護物流設備?
 ◇ 第一節:貨架設施的選擇
  --貨架的一般分類
  --低位貨架
  --低位貨架圖示
  --懸臂式貨架
  --閣樓式貨架
  --中高位貨架
  --各種特種貨架的比較
 ◇ 第二節:叉車設備的選擇及保養
  --叉車的動力分類
  --叉車的種類
  --叉車是購買還是租賃?
  --叉車應該如何保養?
 ◇ 第三節:其他設備
  --托盤類
  --托盤國際標準共有6種規格
  --中國的托盤標準
  --其他器具
  --填充氣袋

第十講:如何降低物流運輸成本?
 ◇ 第一節:降低運輸成本的方法有哪些?
  --運輸管理的挑戰有哪些?
  --運輸管理的KPI?
  --如何降低運輸成本
  --四種運輸工具的比較
  --我們應該選擇哪種運輸工具為好?
  --汽運管理模式的三種選擇?
  --某物流公司各種運輸形式的成本比較
  --如何降低運輸的損耗
 ◇ 第二節:如何實施物流外包的招投標?
  --如何實施物流外包招投標?
  --評標方法有哪兩大類別?
  --綜合評標法
  --如何評定技術標?
  --誰來評
  --招標文件
  --招投標方式的分類
  --暗標與明標的比較
  --什么是串通投標罪?特征有哪些?
  --如何破解參標者的‘不軌’?
  --招標實踐中的問題
  --投標保證金與履約保證金
 ◇ 第三節:如何評估物流服務商?
  --物流企業分類與評估指標
  --運輸型物流企業的評定內容?
  --經營狀況
  --資產
  --設備設施
  --管理及服務
  --質量管理
  --人員素質
  --信息化水平
  --什么是第四方物流?
  --物流商的愿望?
  --貨運服務的類型
  --不同貨運公司的評估側重點
  --倉儲服務商的設備設施
  --如何做好倉庫的租賃或外包?

第十一講:如何提高物流倉儲的電子化水平?
 ◇ 四大信息管理系統
 ◇ MRP II、DRP和ERP
 ◇ 四種信息工具
 ◇ 什么是條形碼?
 ◇ 條形碼的類別
 ◇ 商品條形碼和物流條形碼
 ◇ 為什么要用物流條碼?
 ◇ 物流條形碼的應用
 ◇ 汽車制造業的條形碼應用
 ◇ 數據采集器
 ◇ 什么是射頻識別技術 RFID?
 ◇ 為什么要用RFID?

● 講師介紹 張仲豪老師
   1986年獲美國Gerber公司的獎學金赴美國Michigan State University (密西根州立大學) 留學,碩士學位。畢業后,受聘于美國Heinz(亨氏)集團公司。
   張老師曾先后受聘于美國亨氏公司、英國聯合餅干公司、美國美贊臣公司等,曾任美贊臣公司的技術及運作總監。從2000年開始,張老師開始自己創業,從事于多行業的經營管理。所以,張老師既有世界500強企業職業經理人的豐富閱歷,又有作為企業老板的心得體會。在二十多年的職業生涯中,張老師曾接受過各種國際國內的職業培訓。曾赴加拿大、美國、英國、新加坡、泰國、菲律賓、馬來西亞等國考察學習。   
曾服務客戶:百事可樂、美的公司、立白集團、西子奧的斯電梯、廣州本田、廣州統一企業有限公司、廣州神州數碼有限公司、廣州屈臣氏集團、雪佛龍菲利普斯化工、立邦涂料廣東有限公司、青島馬士基、珠海偉創力科技有限公司、廈門ABB開關等多家企業。張老師的授課富有很強的激情,現場感染力強,風趣,幽默,現場氣氛活躍;思維敏捷,反應能力強,看問題較為深刻。


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